Q. あなたの学生時代について自由にお書きください。（300文字以内）
アメフトのポジションリーダーとして、練習の質改善を図った。
私のポジションは、上級生と下級生での実力・モチベーションの乖離による成長停滞が課題となっていた。私は練習意図の理解不足による下級生からの指摘の少なさが原因だと捉え、次の策を施した。
1. 上級生主体で進行していたミーティング形式を改革。下級生に積極的に意見を求めることでプレーの理解に差異が無いかを確認し、練習意図の理解をサポートした。
2. 練習開始前にメンバー間で課題を共有する時間の設定。練習中に意識する箇所を予め提示し合うことで、指摘の活性化を狙った。結果的に、下級生が自発的に指摘できる環境が形成され、ポジションの実力底上げへとつながった。
Q. 以下のフレーズを三つ以上用いて文章を作ってください。物語、詩、自分の考えなどどんな内容、表現方法でも結構です。（200文字以内）
フレーズ：「科学」「比」「ニーズ」「創造」「経済」「究」「細胞」「信念」「結合」
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