Q. 自ら高い目標を立てて努力したことを一つあげてタイトルをつけてください（勉強、運動、クラブ、バイト等なんでも可）（30文字以内）
文武両道の実現
Q. その目標を立てた理由、あなたがどのような行動をとったか、結果も合わせて説明してください。（300文字以上500文字以内）
文武両道に取り組んだ理由は2つあります。
1つ目は、何事にも粘り強く、目の前のことに全力で取り組む人間だからです。2つ目は、競技面だけでなく、学生としても成長するためです。これはチームの目標にもあり、それを体現するためでもあります。
私は、体育会アメリカンフットポール部で、日本一を目指しました。その課題として、チームが1つの方向を向くことが挙げられます。そのために、周りのメンバーへの働きかけを通じたチーム力向上を意識しました。具体的には、後輩と共に空き時間や練習後に自主練習、練習や試合のビデオによる分析を行い、そこでは一方的な指摘だけでなく、お互いに指摘や改善を行いました。その結果、後輩から質問や意見がしやすい環境を作り、大学3年次には学生日本一の達成にも貢献しました。
学業面では、部活動で忙しく、学習時間が少ないという課題があり、そのために時期や優先度に応じた工夫した取り組みを行いました。具体的には、空きコマや通学時間を利用し、日々の課題やテスト勉強を工夫して取り組みました。その結果、成績は常に5段階で4以上、さらに学部上位2%の成績優秀者への奨学金を2年間取得し、文武両道を達成しました。
Q. 過去に集団で何かに取り組んだ経験の中で、特に現在のあなたに影響を与えた出来事をあげタイトルをつけてください。（30文字以内）
学生日本一といった大きな目標の達成
Q. その中であなたの役割、実際の行動、どんな影響を受けたかも合わせて記入してください。（300文字以上500文字以内）
私は、学生日本一の達成に向け、チーム力向上を意識しました。チームで大きな目標に取り組むには、学年、役割関係なく同じ方向を向くことが大切であることを実感しました。それを実現するために、後輩と共に練習や分析に取り組むといった周りへの働きかけを意識して取り組みました。
私はリーダーではないことを逆に利用し、同じポジションのメンバーにしっかりと働きかけました。さらに、部活動と学業の両立に向け、現状を把握し、自身の課題を理解した上で時間外の努力に取り組みました。これらによって、後輩や他のメンバーからの信頼関係を築き上げることができました。それに伴い、戦略のことや学業について、アドバイスや質問を求められるなど、信頼され、頼られる存在になれたと考えます。
その結果、私はレギュラーメンバーとして直接試合に出て勝利に貢献できなかったが、他のメンバーへの働きかけやサポートを通じて、学生日本一の達成に貢献できたと考えています。この経験を通じて、どんな立場でも組織の目標を達成するにあたり、自分は何ができるかを考え、具体的な行動に移して行く重要性を学びました。この経験を今後の社会人生活で活かしたいと考えています。
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